曲折劝学路 深切爱生情

开学第二周，我校还有20多名学生未回校报名注册。这让连高的所有老师揪心不已。美丽的校园，学生应该一个都不能少。

因课业繁重，班主任们一直用电话跟学生、跟家长联系，了解他们未到校的原因：大多数学生是觉得自己成绩跟不上，不想学了，个别是因为家庭困难想早早打工挣钱帮扶父母，也有因家庭发生变故失去求学的信心。班主任们都极力劝说他们早日回校上课，可惜电话交流的效果毕竟有限，时至3月9日，高一高二两个年级尚有20多个学生没回校。

为此，在3月9日课间操时间，学校召开了一个紧急会议，决定利用周末分组下乡劝学，动员学生回校上课，全体中层干部和相关的年级组长和班主任参加了这个会议。会上，朱国河校长严肃的阐述了劝学工作的重要性和必要性，随后，王晓彬副校长以其多年德育工作的经验提醒干部们和班主任：在劝学过程要注意与学生、家长交流的艺术性，要以真诚的态度替学生分析，力图唤起他们重返校园求学的信心。

周六周日两天，校领导带队，中层干部和班主任参与，7个劝学组分头行动，到各乡镇、各自然村，爬山涉水，走乡串村，走访名单里辍学的孩子。这些孩子的家大多在偏远的山村，大山阻挡了他们望向未来的视野，有些孩子受外地打工的亲朋诱惑，早已跟着他们到城里打工了。

偏远山区，路途坎坷崎岖，本着对学生负责的态度，老师们依然迎难前行。我们受到部分家长的欢迎，他们感激学校老师不辞劳苦上门动员孩子回校上课，表示要极力支持孩子继续完成学业。但也遭受了各种冷遇：有的家长假托要工作没空，电话那头传来的却是哗啦啦的麻将声；还有些学生一言不吭，对上门的老师不理不睬，我们极尽耐心，好言好语相劝；甚至有些学生避而不见，我们就想尽一切办法跟他们联系上，跟他们讲述读书的重要性，还发动家人发动同学好友，甚至请当地村委会干部出面，针对学生的现状进行劝学。家庭经济困难的，我们承若找社会爱心人士资助，绝不让任何一个学生因贫困而失学；学习成绩差的，我们会安排导师制，一对一进行辅导，不让学生对学业失去信心；父母阻止上学的，我们找乡镇干部做工作，让其明了孰重孰轻，认清形势，给孩子一个未来；思想落后、消极厌学的，我们苦口婆心转变他们的观念。目的只有一个：让这些孩子读完高中，努力考上大学。

劝学路上我们还遇到一个活雷锋。寨岗片区劝学组，到达高一学生潘XX所在的村时，刚好遇到县工商联主席潘景星同志回乡探亲，他热心的带领易建新主任一行找到潘同学家，并一起座谈，当他了解到潘同学因家庭经济困难准备辍学的情况，马上掏出2000元资助潘同学，让潘同学回学校继续读书。他的举动，大大感动了老师和家长们，潘同学更是热泪盈眶，马上表态下午就回校报名注册，要以优秀的成绩回报潘主席的帮助。

劝学之举，善莫大焉。

对学生个人来说，提高了学历，学到了更多的知识，将来在社会上更容易立足；对家庭来说，孩子考上了大学是脱贫的一条渠道，是光宗耀祖的一件大事；对国家来说，提高了公民的综合素质，培养更多合高素质的社会公民。

我校开展的劝学行动已不再是第一回，几乎每个学期开学初，只要有一个学生未按时到校，学校都会安排落实家访行动，劝说学生回校上课。真正做到了“一个都不能少”。我们做老师的都不希望看到自己的学生将来活成这个样子：无知、无能、无趣、无望。

希望孩子们能体会到老师们的深切爱生之情，早日返校继续学习，给自己、给家庭、给国家开创一个更美好的明天。